As habilidades sociais na deficiência intelectual e no autismo

Segundo dados do IBGE, cerca de 2,6 milhões de pessoas têm deficiência intelectual no Brasil.

Ela é caracterizada por uma condição de incapacidade

intelectual e adaptativa nos domínios sociais, conceituais

e práticos. Um dos aspectos mais comumente

prejudicados é a habilidade social. As habilidades

sociais são um conjunto de comportamentos que

favorecem a competência social e, consequentemente,

contribuem para as relações interpessoais. Essas

habilidades, que começam a se desenvolver durante a

infância, são extremamente importantes para pessoas

com e sem deficiência, e cruciais para expressão de

sentimentos, articulação de pensamentos, para adequar

comportamentos ao contexto e para expressar-se de

maneira funcional.

Dificuldades nas habios aspectos não verbais da

comunicação (ex: expressão facial, gesticulação, entonação

da voz) também são prejudicados. Um outro aspecto importante

para a habilidade social, que geralmente está

prejudicada em pessoas com deficiência e autismo,

é o que chamamos de “teoria da mente”. A teoria da

mente é a nossa capacidade de se colocar no lugar

do outro e imaginar o que ele deve estar sentindo. Por

meio desta habilidade, nós conseguimos ajustar nossos

comportamentos e sermos mais empáticos e gentis

com os outros.

Apesar destas dificuldades terem um grande impacto

na vida das pessoas é possível amenizá-las. Por

meio do Treinamento de Habilidades Sociais, o indivíduo

pode aprender a identificar os sentimentos –

tanto seus quanto de terceiros - e adequar seus comportamentos

ao contexto.

É possível ainda escolher formas mais adequadas de

expressar opiniões, sentimentos

e de ser assertivo. O treinamento de habilidades

sociais pode inclusive, ser estendido aos pais para melhorar

o contato e a relação familiar.

CONTATO

Gizele Martins

Psicóloga

CRP – 04-43217

Graduada em Psicologia

pela UFMG e mestre

em Neurociência pela

mesma instituição.